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【云兴】周方跟岗随笔-教育方法“助”成习惯
2015年04月28日 14:45  点击:[]

413        星期一         小雨 

教予方法“助”成习惯 

              周方 

413日是跟岗学习的第一天。清早,天气虽然很冷,有了孩子们的热情相伴,似乎又不是那么冷了。带着孩子们给予的温度,一步步来到了三(5)班,在门后我看到的是忙碌的孩子们,各有各的分工很有秩序,而石丹老师就坐在后面看作业,这样的状态我很是惊讶。经过简单的介绍之后,石老师给我的第一感觉就是“热情”。在跟石老师的聊天时,我把我的“惊讶”告诉了她,她向我介绍三(5)班说道:“你看到的这些孩子,各有各有的分工,那不是一下就可以的,也是从低年级开始培养,交给他方法,让他们自己明确该干什么,应该怎么去做,让他明白方法,在实践中自己去领悟,有了技巧有了方法一切都会变得简单。

  一天下来,我发现石老师对于学生的常规很是看重,用她自己的话就是“压倒他”。所谓的压倒并不是一味的打压孩子,这样的方式只会让孩子很有弹性,时间长了这样的打压对孩子来说就会不起作用了。而石老师所谓的“压”住孩子,是在严厉中交给孩子方法、灌输方法,让孩子知道每件事情我应该怎么去做,慢慢培养起好的习惯。 

  一天的学习让我收获很多,石老师的“压”住孩子,让我深刻明白,低年级的孩子需要更多的是常规和好习惯的养成,一旦错过这个时期将很难在培养,而对孩子的教育更不可打压,需要找到那股“巧劲”助他们一臂之力。 

   

   

 

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